Tegoroczna Studencka Konferencja Naukowa pt. „POŁOŻNICTWO BEZ GRANIC”, z okazji Dni Położnej (5 maja – Międzynarodowy Dzień Położnej oraz 8 maja – Dzień Polskiej Położnej) odbyła się 7 maja 2026 r., w Centrum Dydaktycznym WUM, przy ul. Księcia Trojdena 2A w Warszawie. Organizatorami wydarzenia były: Studenckie Koło Naukowe Położnych, Studenckie Koło Naukowe Etyki, Zakład Dydaktyki Ginekologiczno-Położniczej WNoZ WUM oraz Oddział Uniwersytecki Polskiego Towarzystwa Położnych. 

Konferencję otworzyła dr hab. Grażyna Bączek – kierownik Zakładu Dydaktyki Ginekologiczno-Położniczej WNoZ. Pani Docent przywitała wszystkich gości, podkreśliła znaczenie spotkania oraz przypomniała, że to już 13. edycja wydarzenia, w którym duży udział mają studentki kierunku położnictwo.  

Następnie głos zabrał Pan Prodziekan ds. Dietetyki i Ratownictwa Medycznego, kierujący Wydziałem – dr hab. Patryk Rzońca, który pogratulował  inicjatywy studentów oraz złożył życzenia owocnych obrad i dobrych dyskusji. Podczas spotkania głos zabrała również dr Barbara Mazurkiewicz, współtwórca konferencji, która przypomniała m.in. o zbliżających się obchodach Dnia Polskiej Położnej, a także zwróciła uwagę na wielowiekowe tradycje zawodu położnej. Pani Prodziekan ds. Położnictwa – dr hab. Justyna Teliga-Czajkowska wyraziła swój podziw za pasję i zaangażowanie twórczyń konferencji, a także złożyła serdeczne życzenia wszystkim położnym zebranym w Auli. 

Właściwy program konferencji rozpoczął się wykładem inauguracyjnym pt. „Zawodowa przygoda w położnictwie – między człowiekiem, nauką, światem a tajemnicą życia”, który wygłosiła dr hab. Urszula Tataj-Puzyna. Wykład podkreślał wielowymiarowość zawodu położnej, wychodzącego poza jedną definicję. 

Pierwsza sesja naukowa, organizowana przez Studenckie Koło Naukowe Położnych, dotyczyła międzynarodowych doświadczeń i rozwoju zawodowego położnych. Omówiono rolę położnej w opiece ginekologiczno-położniczej we Francji na podstawie programu Erasmus+ w Aix-Marseille Université. Zaprezentowano również nowoczesne rozwiązania służące podnoszeniu standardów opieki położniczej oraz refleksje z udziału w programie Blended Intensive Programme w Brukseli. Podczas wspomnianej sesji poruszono także temat adaptacji zawodowej położnych rozpoczynających swoją pierwszą pracę.

Podczas drugiej sesji, przygotowanej przez Studenckie Koło Naukowe Etyki, przedstawiono m.in. analizę doświadczeń kobiet hospitalizowanych w trakcie poronienia. Poruszono także temat różnic między obrazem porodu przedstawianym w filmach a rzeczywistością kliniczną. Zwrócono również uwagę na doświadczenia kobiet niepolskojęzycznych korzystających z opieki okołoporodowej w Polsce oraz znaczenie zaufania w relacji między położną a pacjentką.

Po przerwie kawowej odbyła się sesja plakatowa. Następnie rozpoczęła się trzecia sesja pt. „Położna Mistrzem Położnej”, poświęcona działalności naukowej i mentoringowi w położnictwie. Omówiono rolę inspiracji i rozwoju zawodowego położnych, przedstawiono międzynarodowy program mentoringowy ICM Midwife Leaders’ Executive Sponsorship Programme oraz znaczenie położnej w prewencji tokofobii, czyli lęku przed porodem.

Konferencję zakończono podsumowaniem wydarzenia oraz rozstrzygnięciem sesji plakatowej. Ostatnim elementem programu były warsztaty praktyczne dla studentów obejmujące szycie krocza oraz resuscytację noworodka. Zajęcia miały charakter praktyczny i umożliwiły uczestnikom rozwijanie umiejętności niezwykle istotnych w pracy położnej.

Fot. Biuro Komunikacji i Promocji WUM